- Nos sumergimos en la teoría:
Hoy necesitas tener delante la escalera de las unidades
de medida. La tenemos con las unidades de medida de
longitud. Ahora estamos trabajando la capacidad.
Tenemos que cambiar los nombres porque ya
no hablamos de metros, sino de litros.
Fíjate en la pág.162 y cambia las abreviaturas con los
nuevos nombres. Si te das cuenta, es lo mismo que la
longitud pero en vez de acabar en “metro”, acaba en
“litro” (milímetro = mililitro).
También puedes cambiarlo apoyándote en el vídeo de ayer. Aquí te lo dejamos de nuevo
- Trabajo:
1) Cambio de los nombres en la escalera.
2) Actividad que propone y corrige el vídeo. (os avismos que hay un fallo en el vídeo, ¡búscalo!)
3) Pág.162 act.5c. (¡Ojo! En algunos libros a lo mejor
hay un fallo y están las medidas en gramos y no en
“litros”. Un primer paso de la actividad puede ser
solucionar esto con la medida apropiada puesto que
estamos hablando de capacidad. Después hazlo en tu
cuaderno y que aparezca la operación que has hecho
para el cambio)
4) Pág.163 act.8L
- Me cuestiono: ¿Hay alguna unidad de medida mayor
que el kilolitro? ¿Cómo se llama?
El fallo es que no es 150 es 250 porque si 25 lo multiplicamos por 10 da 250. Un saludito Mar 4°B
ResponderEliminarEs verdad, opino igual. Saludos Irene.O 4ºA
EliminarEn mi libro pone las medidas en gramos pero lo acabo de solucionar jijiji.
Eliminarsí, por eso lo primero que propone el día es cambiar esta pequeña "errata" que hay en la mayoría de los libros :-) ¡Bien visto!
Eliminarmar he leido tu comentario en el video soy sergio 4ºc
ResponderEliminarYa te he visto👌👌
EliminarHola por que´´ no hay solucionario de mate en el plan de trabajo de esta semana???
ResponderEliminarEsque me gustaría corregir los ejercicios. Saludos Irene.O 4ºA.
Hola,yo tampoco encuentro el solucionario.
ResponderEliminarUn saludo Ana
Ahora lo subimos chicos... perdonad, problemas logísticos.
ResponderEliminarjijiji no pasa nada.
EliminarYa tenéis las soluciones de toda esta semana subidas. Tenéis una nueva entrada en la pestaña de matema´ticas. Gracias por el aviso.
Eliminarhttps://cuartosequedaencasa.blogspot.com/2020/05/soluciones-matematicas-11-15-de-mayo.html
He encontrado el fallo. Está en la segunda cuenta que son 250 ml y no 150.
ResponderEliminarYo opino lo mismo que Mar : El fallo es que no es 150 es 250 porque si 25 lo multiplicamos por 10 da 250.
ResponderEliminarUn saludillo. (Noelia Piatek 4ºB)
Yo tambien opino lo mismo👍
ResponderEliminarde 10x25 250
ResponderEliminarUna pregunta tenemos que poner quien tenba un fallo🤔
ResponderEliminarFenomenal chicos...¡Habéis descubierto el fallo!
ResponderEliminar¿ A qué te refieres exactamente?
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