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Sesión 2 T.9 Mate (05/05/2020)

¡Buenos días chicos! Empezamos Tema nuevo y es uno de esos temas "durillos" pero si vamos trabajando despacito y asentando bien lo que vamos aprendiendo y trabajando, seguro que va todo bien. Recordad que a la mínima duda, no dudéis en escribidnos.  ¡Empezamos Tema 9!
  • Nos sumergimos en la teoría:
Ve el 1º vídeo para conocer cómo se medía hace añosClick y disfruta

Ve el 2º vídeo para descubrir cómo hacerlo tú igualclick y sigue aprendiendo

El año pasado, durante el proyecto, estuvimos midiendo diferentes objetos y zona de la clase usando el palmo, el pie y el paso. ¿Te acuerdas? Vamos a dar este año un pasito más.

  • Trabajo:
Ve a la pág. 161 del libro y con ayuda de un familiar, rellena el cuadro de “Matemática manipulativas” según los cm que mida cada parte de tu cuerpo que te marca. Debajo de tus resultados, mide dichas partes a otro miembro de tu familia y anota los resultados abajo. ¿Qué observas?

Damos otro pasito y te animamos a que rellenes la siguiente tabla para cuestionarte después la pregunta final. Pincha aquí para ver o imprimir la tabla


  • Me cuestiono: ¿Por qué crees que fue tan importante acordar una misma unidad de medida y su equivalencia para todos por igual?


Comentarios

  1. tenemos que hacer la tabla vamos completarla???(Lorena 4C )

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    Respuestas
    1. ambas tablas las tenéis que hacer en como parte del trabajo de hoy y completadlas. :-)

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