Sesión 6 Mate (20-4-2020)

• Nos sumergimos en la teoría:

Mira este vídeo: ángulos consecutivos CLICK

Ahora te animo a que lo hagas tú, si crees que lo has entendido muy bien pasa directamente a las actividades del libro.

Fabrícate dos “miniabanicos” con cualquier papel sucio que tengas a mano. Si puedes hacer que cada uno sea de un color, te ayudará más para ver clara la teoría de hoy.

Te dejamos el vídeo por si necesitas recordar cómo se hace: click aquí

Abre tu cuaderno y traza una línea. Apoya uno de los abanicos sobre ella y ábrelo como si se tumbara sobre la línea. Tenemos así un ángulo llano. Pero, ¿qué pasaría si metemos dos ángulos ahora? Apoya los dos “abanicos” cerrados sobre la línea, juntándolos vértice con vértice. Abre uno de ellos hasta donde quieras y luego el otro para completar tanto como quieras. Estos son ángulos consecutivos (uno seguido del otro) porque tienen un vértice común (por eso te hemos pedido que los juntes vértice con vértice y luego un lado común. Si este lado común coincide perfectamente con la línea que te hemos mandado dibujar, son además de consecutivos, adyacentes.

Ahora coge los dos “abanicos”, vuelve a unirlos vértice con vértice y haz con ellos como una pajarita. ¡Fíjate bien! Siguen teniendo el vértice común pero...ya no tienen ningún lado común. Es más, uno es la prolongación de otro. Podrías trazar como una X imaginaria. ¿Verdad? Esto son ángulos opuestos por el vértice.

• Trabajo: Después pág.181 act.18L, 19L y 21L

• Me cuestiono: ¿Podrías creas unos ángulos adyacentes usando 3 ángulos? Dibuja tu respuesta en el cuaderno.